Depot Iqro As-Salam

Desain Sticker Dakwah dan Salam Islam Gratis

Depot Iqro Assalam Berbagi desain sticker dakwah sederhana yang bisa di download gratis. Silahkan Dowload secara gratis dan cetak sebanyak-banyaknya. Bagikan ke banyak orang sebagai sarana dakwah . Siapa tahu ada yang banyak membaca dan bisa berfikir untuk hijrah.

contoh sticker dibawah ini :
Sticker Dakwah Islam Download gratis

Sticker Dakwah Islam Gratis





Desain Sticker Dakwah Islam Gratis




Silahkan klik Download, jangan lupa share via medsos dan beri komentar. File Format Corel Draw 17.

DOWNLOAD


Depot Iqro Assalam juga berbagi desain sticker salam yang bisa di download. silahkan download gratis dan dicetak untuk bisa di bagikan ke santri atau umat islam. Dengan membagi sticker salam berarti kita juga mengajak umat islam untuk membudayakan memberi salam. Sticker bisa dipasang dipintu-pintu rumah , tempat ibadah atau kantor. Karena makna salam yang begitu bagus insya Allah sangat manfaat. Desain bisa diubah dengan menambah identitas lembaga. file berupa Corel Draw versi X7.


Desain Gratis Sticker Salam




Brain Gym atau senam otak yang asyik dilakukan

Senam otak yang sangat cocok untuk mencerdakan otak anak. Senam otak dilakukan sebelum belajar.

Menurut pendapat pakar otak dunia,  Tony Buzzan : Jika kita melatih otak,  kita akan mempengaruhi tubuh secara positif. Jika kita melatih tubuh, kita akan mempengaruhi otak secara positif.  Maka cobalah melakukan senam otak. Teknik ini menjadikannya siap bekerja.

Game otak atau Brain Game sangat cocok dimainkan oleh siswa atau santri. Terkadang mereka sering tidak siap menerima materi pelajaran.  Karena tidak siap menerima pelajaran banyak anak menimbulkan kegaduhan di ruang kelas. Perlu sekali ada permainan yang bisa meredam hal tersebut.




Berikut adalah brain gym senam otak yang bisa dipraktekkan.
Polling
Caranya :
1. Kedua tangan menggenggam, kecuali kelingking tangan kiri dan ibu jari tangan kanan dikeluarkan.
2.  Dalam waktu bersamaan,  ubahlah kedua posisi tangan tersebut. Tangan kiri yang awalnya mengeluarkan kelingking diubah menjadi ibu jari dan begitu juga sebaliknya.
3. Lakukan secara bergantian sampai beberapa kali.
4. Jika sudah lancar,  maka gerakannya semakin lama bisa semakin cepat.
5. Jika sudah lancar,  maka gerakannya semakin lama bisa semakin cepat.
6. Untuk variasi,  bisa dipadukan dengan irama musik dimulai dari tempo pelan hingga tempo cepat,  misal lagu naik-naik kepuncak gunung.

Demikian brain gym atau game otak yang bisa dimainkan guru dan siswa atau ustadz ustadzah dengan santri.  InsyaAllah tingkat konsentrasi belajar anak-anak semakin meningkat. Anak-anak bisa terkondisikan untuk menerima materi pelajaran. Selamat mencoba sen otak atau brain gym tersebut.

Sumber buku 100+ Ice breaker penyemangat belajar.

Baca juga :
1. Icebreaking tepuk lawan Syetan.
2. Icebreaking tepuk masuk surga. 
3. Manajemen Pengelolaan Kelas.
4. Membuat Alat Pengontrol Kegiatan Pendidikan.

Produk Pelengkap Kelas TPQ
1. Iqro Peraga untuk satu kelas.
2. CD DVD Administrasi dan Materi Taman Pendidikan Al-Quran.
3. Buku Prestasi Santri. 
4. Buku Iqro Aneka Jenis.

Manajemen Pendidikan Membuat Alat Pengontrol Kegiatan Belajar Mengajar Metode Canvas

Alhamdulillah kali ini kita lanjutkan materi manajemen pendidikan TPQ. Pada sebelumnya kita sudah belajar proses pelaksanaan membuat perencanaan pendidikan, membuat struktur organisasi dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Pada kesempatan ini saya akan membagi sebuat metode yang digunakan untuk mengontrol kegiatan pendidikan terutama di Taman Pendidikan Al-Quran.

Metode ini saya ambil dari model canvas yang biasa digunakan untuk dunia bisnis. Bukan berarti TPQ untuk kepentingan bisnis tapi metode ini bisa diambil manfaaatnya untuk alat evaluasi kegiatan TPQ. Tidak sepenuhnya model canvas ini saya pakai tapi sudah saya modifikasi.

 Ada beberapa point penting yang harus diisikan dalam tabel alat control :
1. Target peserta didik.
2. Nilai keunggulan dari TPA/ TPQ.
3. Pengikat Hubungan.
4. Saluran hubungan.
5. Kegiatan atau program TPA/ TPQ.
6. Sumber Daya TPA/ TPQ.
7. Mitra Kerjasama.
8. Struktur Biaya.
9. Hasil yang ingin dicapai.




Apabila kita masukan dalam tabel model canvas seperti gambar berikut :

Model Canvas ALat pengontrol Pendidikan TPQ

Adapun cara mengisinya adalah sebagai berikut :
Pertama :Peserta Didik TPA.
Tentukanlah siapa target peserta didik di TPA. Target peserta didik bisa berdasarkan usia ataupun kemampuan anak. hal ini akan menentukan pengelompokan anak. Pengelompokan ini bisa dijadikan kelas. 
Kedua : Nilai Keunggulan
Tentukanlah nilai keunggulan yang akan dijadikan acuan untuk program pendidikan. Isilah kelebihan-kelebihan apa yang ingin dijadikan alat penyemangat para pengelola TPA.
Ketiga : Pengikat Hubungan
Pengikat hubungan di isi program kegiatan yang membuat santri TPA merasa betah dan nyaman berada di lingkungan TPA. Kondisi nyaman ini bisa menjadikan santri bisa selalau bersemangat dalam belajar.
Keempat : Saluaran Hubungan 
Saluran hubungan adalah media apa yang digunakan untuk menyampaikan berbagai informasi terkait program-program kegiatan TPA.
Kelima : Kegiatan TPA 
Kolom ini diisi terkait dengan kegiatan belajar dan program kegiatan yang rutin dilakukan.
Keenam : Sumber Daya TPA
Sumber daya TPA di isi para pelaksana program kegiatan. Bisa diambil dari struktur organisasi di TPA.
Ketujuh : Mitra kerjasama
Mitra kerjasama di isi lembaga diluar TPA yang menjadi mitra dalam berbagai kegiatan TPA. Mitra ini adalah pihak yang bisa diminta bantuannya agar keberadaan TPA bisa tetap eksis dan bisa mencapai tujuan.
Kedelapan : Struktur Biaya
Faktor pembiayaan jangan dilupakan, perlu juga TPA menuliskan anggaran biaya apa saja yang dibutuhkan untuk menjalankan TPA.
Kesembilan : Hasil yang diharapkan 
Apabila semua kolom diisi dan dijalankan tentu harus ada target yang diharapkan. hal ini bisa menjadi alat ukur keberhasilan TPA.

Adapun contoh isian alat pengontrol kegiatan TPA sebagai berikut :

contoh model canvas alat pengontrol kegiatan taman pendidikan Alquran

Alat pengontrol kegiatan tersebut sangat bermanfaat ketika terjadi persoalan dalam TPA. Apabila terjadi persoalan para pengelola TPA bisa melihat bagian kolom mana yang memang belum maksimal. Bisa juga ada beberapa point yang tidak dijalankan secara maksimal. salah satu contoh misalnya kalau ada persoalan menurunnya kehadiran santri hal ini bisa dilihat pada kolom pengikat hubungan barangkali ada program kegiatan yang tidak dijalankan. Semisal tidak ada hadiah yang diberikan sebagai penyemangat anak atau santri datang mengaji.

Insya Allah alat pengontrol tersebut sangat bermanfaat. Tentu tidak semua TPA dalam mengisi alat pengontrol bisa disamakan. Silahkan masing-masing pengelola TPA bisa mengisinya sesuai dengan Sumber daya yang Ada.

Semoga materi ini bermanfaat dan menambah wawasan pada pengelola TPA. Adanya materi ini bisa menjadikan TPA bisa lebih maksimal dijalankan. Karena kebaikan yang dikelola dengan baik akan mengalahkan keburukan yang dikelola dengan baik. Sebaliknya apabila kebaikan tidak dikelola dengan baik tentu akan kalah dengan keburukan yang dikelola dengan baik.

Simak terus artikel dan materi seputar pengelolaan pendidikan di lingkungan Taman Pendidikan Al-Quran. Depot iqro Assalam juga siap bermitra dengan semua TPA untuk menyediakan kebutuhan TPA berupa produk dan materi belajar.

Baca juga :

Alat pelengkap belajar :

Icebreaking tepuk surga dan tepuk sukses

icebreaking tepuk anak yang menyenangkan

Icebreaking perlu di sisipkan dalam kegiatan belajar mengajar. Bisa dimainkan di awal,  tengah maupun akhir pembelajaran. Icebreaking bertujuan memecah suasana menjadi lebih rileks. Barangkali anak-anak terlalu tegang dalam mengikuti belajar sehingga perlu di refresh suasana ya. Apabila suasana belajar menyenangkan tentu anak-anak akan mudah menerima materi pelajaran.

Berikut ini ada dua icebreaking tepuk yang bisa digunakan guru atau ustadz ustadzah. Guru dan ustadz ustadzah bisa menggunakan icebreaking tepuk ketika memulai pelajaran atau di sisipkan di tengah pelajaran bahkan bisa untuk penutup. Tepuk bisa dilakukan Bersama-sama antara pengajar dan siswa atau santri.




Tepuk surga

Bila aku x x x
Ingin surga xxx
Maka aku xxx
Berimanlah xxx
Beramallah xxx
Berakhlaq karimah xxx
Yang bandel xxx
No Way ( tangan bergerak seperti menolak )
Dengan Ngaji xxx
Ok ( Jempol tangan )

Tepuk surga tersebut memiliki ajakan pada anak-anak apabila ingin surga ada syaratnya. Adapun syaratnya mereka harus beriman,  beramal dan Akhlaq yang baik. Selain itu tepuk ini menasehatkan untuk tidak boleh bandel atau nakal. Anak-anak juga harus rajin ngaji supaya bisa masuk surga.

Guru dan ustadz ustadzah bisa menyampaikan lebih detail pesan dari tepuk tersebut. Selain menyenangkan tepuk masuk surga juga bisa menambah pengetahuan agama buat anak. Kreatifitas pengajar sangat dipentingkan agar pengembang materi bisa disampaikan dengan asyik dan menyenangkan.

Icebreaking selanjutnya adalah tepuk sukses. Tepuk ini bisa dilakukan bersama-sama antara pengajar dan siswa santri di kelas. Berikut isi tepuk sukses.

Tepuk sukses
Belajar xxx ( gerakan tangan seperti membaca )
Berdoa xxx ( gerakan tangan seperti berdoa)
Bekerja xxx ( gerakan tangan seperti mengenal)
Sukses, sukses ( gerakan tangan kanan keatas dilanjutkan tangan kiri)
Juara ( loncat kedua kaki sambil menggerakkan kedua tangan)

Tepuk sukses mengajarkan pada anak-anak bahwa sukses harus diraih dengan syarat. Syaratnya harus belajar,  berdoa dan bekerja. Sukses itu butuh proses panjang. Anak-anak harus rajin belajar terus menerus. Akan tetapi belajar saja tidak cukup harus dibantu dengan doa agar didatangkan kesuksesan oleh Allah Swt. Anak-anak juga harus bekerja tidak boleh hanya diam belajar dan berdoa saja.  Anak-anak harus menghasilkan karya yang nyata yang bisa dihargai.

Kreatifitas guru dan ustadz ustadzah sangat diperlukan dalam menjelaskan tepuk tersebut. Tepuk selain menyenangkan untuk dimainkan  harus memiliki kandungan pesan. Pesan yang positif ternyata bisa disampaikan dengan menyenangkan.

Baiklah sahabat guru dan ustadz ustadzah kita baru berlatih icebreaking. Semoga bisa menambah kemampuan icebreaking baik ibu guru serta ustadz ustadzah dimanapun berada.  Depot Iqro Assalam akan terus berbagi ilmu pada saudaraku sekalian.  Apabila manfaat beri komentar dan share ke saudara yang lain.  Nantikan icebreaking berikutnya di blog ini.

Baca juga :
* Icebreaking tepuk lawan Syetan.
* Icebreaking dengan lagu ajakan untuk Ngaji.
* Cara membuka kelas.
* Manajemen pengelolaan kelas.

Produk penunjang
* Buku Prestasi Santri.
* CD DVD materi TPQ.
* Peraga Iqro Klasikal

Belajar Kaligrafi untuk Pemula : Penulisan Huruf Hijaiyah Tunggal

Berikut ini akan kami perlihatkan .:
A. Huruf-huruf yang posisinya diatas garis.
B. Huruf-huruf yang posisinya berada di atas garis dan sebagiannya berada di bawah garis.
C. Huruf-huruf yang dipanjangkan.
D. Huruf-huruf yang pembentukannya sama.




belajar kaligrafi menulis huruf tunggal sesuai dengan posisi

Bagi yang mau belajar Kaligrafi untuk Pemula bisa memanfaatkan gambar diatas sebagai acuan. Perhatikanlah garis bantu yang ada di foto. Belajar Kaligrafi kamu bisa coba menulis huruf hijaiyah tersebut sesuai posisi. Belajar Kaligrafi itu akan nampak lebih indah apabila kita hafal posisi penulisan huruf hijaiyah. Semoga kalian ketika belajar kaligrafi bisa sering berlatih kaligrafi. Apabila terkuasai akan mudah untuk mengembangkannya. Kaligrafi juga akan membuat tulisan tampak indah dipandang. Selamat mencoba untuk terus belajar Kaligrafi. Jangan pernah berhenti berlatih karena belajar Kaligrafi perlu kesabaran. Mari belajar Kaligrafi tanpa pernah menyerah mencoba dan terus mencoba belajar tidak pernah henti. Siapa tahu ketika belajar Kaligrafi dan sudah menguasai banyak teknik akan menjadi seorang seniman kaligrafi yang handal. Menghasilkan banyak karya yang bisa dinikmati oleh banyak orang. Selain itu kaligrafi bisa sebagai sarana dakwah.  Insya Allah dunia akhirat akan didapat.

Tulisan ini diambil dari buku "Mudah dan Lancar Menulis Arab sistem 3 jam karya Bapk Nurul Huda Dosen UIN Yogyakarta. nantikan materi lainnya di blog ini. Semoga bermanfaat.

Hikmah Perjalanan Ilmiah oleh DR . Hasan Basri Tanjung

Saya tertarik menulis kembali tulisan DR. Hasan Basri Tanjung di kolom Hikmah harian Republika tanggal 26, Januari 2018. Kita bisa mengambil banyak pelajaran sebagai seorang pendidik

Ada 4 hikmah yang beliau tulis terkait Perjalanan Ilmiah.
1. Menghargai ilmu.
2. Imu dan adab.
3. Ikhlas dalam amal.
4. Guru bukan tukang.





Pertama : Menghargai ilmu. Menarik perhatian kami saat menghadiri kajian Islam di CASIS. Ruangan seperti bioskop itu dipenuhi lebih dari 300 orang pecinta ilmu dari bebragai negara dan kalangan. Selama dua jam lebih tidak seorangpun peserta meninggalkan ruangan. Bahkan tak terdengar bunyi dering HP atau suara gaduh. Semua antusias mendengar paparan Prof Wan Daud yang bersahaja.

Kedua : Ilmu dan adab. Persoalan manusia saat ini adalah hilangnya adab. Jika berilmu tak beradab akan hancur dan menghancurkan. Jika beradab tak berilmu mudah menerima kebenaran dan memperbaiki kesalahan. Mampu menempatkan atau memmperlakukan sesuatu sesuai tempat dan tujuan. Seperti adab kepada guru, yakni ikhlas menerima pengajaran dan bangga menyebutnya di depan orang.

Ketiga : Ikhlas dalam amal. Guru dan murid harus ikhlas yang dibingkai pandangan dunia tauhid. Keihklasan melahirkan kesungguhanan, kesabaran dan kejayaan. Sekiranya murid tinggal sedikit pun, seorang guru harus tetap ikhlas mendidiknya. Sebab bukan jumlah yang penting, melainkan kulaitasnya (QS 2 : 249). Seekor singa yang mengaum akan membuat ribuan binatang gemetar, walau ia hanya duduk di sarangnya.

Keempat : Guru bukan tukang. Guru yang hebat akan melahirkan murid yang hebat. Oleh karena itu seorang guru atau dosen harus terus meningkatkan keilmuan. Belajar tiada henti sepanjang hayat. Guru yang berhenti belajar seharusnya berhenti mengajar. Guru kilang yang bekerja sesuai standar operasional. Guru juga bukan tukang yang hanya mengulang-ulang pekerjaan karena benda benda yang tak punya rasa.

Kalau kita baca 4 hikmah tersebut rasanya sangat sesuai dengan gambaran pendidikan saat ini. Saya sebagai pengajar di sekolah dasar melihat anak-anak sudah berkurang dalam menghargai ilmu. Anak-anak terlalu hiperaktif tidak mampu mengendalikan diri. Hal seperti membuat emosi guru kadang meningkat. Barangkali berita-berita yang  mengabarkan banyak siswa yang dianiyaya guru karena penyebab sebenarnya murid itu sendiri yang kurang menghargai ilmu.

Tidak hanya kurang menghargai ilmu,  anak-anak sekarang kurang memiliki adab terhadap guru. Mereka kurang ikhlas menerima guru karena sering murid merasa bahagia kalau guru tidak hadir karena sakit atau kegiatan kantor.

Para penentu kebijakan pendidikan di Indonesia harus sadar bahwa sesungguhnya pendidikan itu tidak hanya meningkatkan kecerdasan akal saja. Pemerintah harus membuat perangkat kurikulum yang mengutamakan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual.

Semoga tulisan ini bermanfaat untuk menyadarkan para pelaku pendidikan. Semua semata hanya untuk meningkatkan kualitas SDM di Indonesia. Sehingga dimasa depan lahir pemimpin-pemimpin yang amanah. Tidak ada lagi korupsi dan perbuatan Amoral.

Baca juga
* Cara mengelola kelas yg beradab.
* Cara membuka kelas yg berkarakter 

Produk Pelengkap Kelas
* Iqro Peraga Klasikal
* Buku Prestasi Santri 

Cara Membuka Kelas yang Menarik di kelas Madrasah dan TPQ


Kelas yang Menarik adalah kelas yang disukai oleh siswa yang ada didalam ya. Faktor suka tentu banyak, ada karena suasana kelas yang nyaman atau guru yang menyenangkan. Guru yang menyenangkan adalah dambaan setiap siswa. Tapi, banyak sekali kelas yang diharapkan siswa menarik justru sebaliknya.

Kelas yang tidak menarik tentu akan mengurangi minat belajar siswa. Suasana tegang dan penuh beban seringkali hadir di suasana kelas yang tidak menarik. Guru yang pemalas dan suka memberi tugas tentu kurang diminati. Suasana kelas yang panas dan ramai juga membuat jenuh siswa.

Lalu apa yang bisa dilakukan agar suasana yang nyaman terbangun di ruang-ruang kelas? Kali ini saya akan berbagi bagaimana membuka kelas yang menarik. Pembukaan kelas harus menarik karena suasana awal sebelum belajar harus terbangun. Apabila diawal suasana suasana sedang menarik tentu apapun beban yang akan diterima oleh siswa lebih ringan.
Pada konsep Quantum teaching siswa harus dipahami sebagai objek yang beragam karakter. Tugas guru adalah mengharmonisasi berbagai karakter dengan baik.

Satu prinsip yang harus jadi landasan adalah setiap anak menyukai permainan. Yup, permainan.. Guru harus bisa meramu antara pelajaran dengan permainan.

Alur membuka kelas yang saya terapkan di TPQ adalah :
Pertama :
Tahapan pertama adalah mengkondisikan anak-anak agar tenang. Biasanya saya nyanyikan lagu ajakan belajar. Lagu Ayo-ayo Ngaji saya nyanyikan bersama anak-anak. Lagu ini mengajarkan bahwa belajar harus diawali dengan Bismillah sebagai syarat diterima ibadah.

Kedua :
Tahapan kedua mengajak anak-anak untuk tepuk Lawan Syetan. Tepuk ini mengajarkan anak bahwa dengan berdoa sebelum belajar anak-anak akan terhindar dari gangguan Syetan yang menggoda.

Ketiga :
Mengajak anak-anak melakukan gerakan bersiap untuk berdoa. Gerakan ya bisa disimak di icebreaking bersiap berdoa.




Keempat :
Membaca Syahadat beserta artinya agar anak hafal serta memahami janji suci sebagai muslim.

Kelima :
Membaca surat Alfatihah beserta artinya. Dengan dibaca berualang-ulang setiap Ngaji anak akan hafal. Penting sekali anak hafal surat Alfatihah karena surat ini adalah surat pokok yg mengandung isi Al-Quran. Alfatihah juga bacaan wajib ketika sholat.

Keenam :
Membaca doa mau belajar beserta artinya. Hal ini perlu dilakukan karena jarang sekali anak yang tahu arti doa mau belajar. Padahal makna doa mau belajar mengandung makna bahwa kita memohon untuk ditambah ilmu dan kefahaman.

Ketujuh :
Akhir dengan permainan tepuk surga. Tepuk surga mengajarkan pada anak bahwa untuk mendapatkan surga harus beriman, beramal dan berakhlaqul karimah.

Demikian tujuh tahapan membuka kelas. Tahapan tersebut hanya membutuhkan waktu kurang lebih 15 menit. Apabila diulang setiap pertemuan belajar, anak akan memahami banyak hal. Selamat mencoba sahabat guru, ustadz dan ustadzah. Semoga bermanfaat dan nantikan artikel Pendidikan Islam di lingkungan madrasah dan TPQ.

Baca juga :
* Pengelolaan Kelas kegiatan TPQ
* Ice breaking tepuk lawan Syetan
* Ice breaking gerakan siap berdoa

Produk Pelengkap :
* Buku Prestasi Santri 
* CD DVD materi dan Administrasi TPQ 


Menghafal Bulan Hijriyah dengan Mudah


Banyak anak muslim yang tidak hafal bulan hijriyah atau tahun Islam. Padahal didalam bulan Hijriyah itu tersirat sejarah perkembangan Islam dimasa itu. Sangat perlu sekali dikenalkan sejak dini bulan di tahun hijriyah.

Adapun urutan bulan dalam Islam adalah :
1. Muharrom
2. Shofar
3. Robi'ul awwal
4. Robi'ul akhir
5. Jumadil Ula
6. Jumadil akhir
7. Rojab
8. Sya'ban
9. Romadhon
10. Syawwal
11. Dzulqo'dah
12. Dzulhijah




Cara Menghafalnya adalah sebagai berikut :
Pertama :
Ambil huruf paling awal dari setiap bulan.

Kedua :
Jadikan jadi satu kalimat
Mu Sho Ro Ro Ju Ju Ro Sya Ro Sya Dzu Dzu

Ketiga :
Hafalkan secara berulang-ulang sampe hafal.

Coba praktekan tanpa melihat atau membaca. InsyaAllah mudah.

Demikian cara Menghafal bulan di tahun Hijriyah. Semoga semakin banyak generasi Islam yg hafal bulan di tahun Hijriyah.

Baca juga :
1. Menghafal Rukun Iman 10 Menit bisa.
2. Icebreaking Tepuk Lawan Syetan.
3. Icebreaking Dzikir dan pijat.
4. Icebreaking Dzikir, Fikir, Ikhtiar. 

Produk Pelengkap untuk Ngaji dan Taman Pendidikan Al-Quran
1. Buku Iqro Aneka Jenis.
2. Iqro Peraga Klasikal Iqro untuk 1 kelas.
3. DVD file materi dan Administrasi TPQ. 
4. Buku Prestasi Santri.

Mewarnai Gambar dan Kaligrafi

Contoh Kaligrafi 

Download Gratis Mewarnai Gambar dan Kaligrafi

Contoh Kaligrafi

Download Gratis Kaligrafi Muhammad

Anak-anak usia TK dan SD masih senang mewarnai. Mewarnai gambar bisa menjadi cara untuk meningkat kecerdasan anak. Pikiran,  imajinasi dan gerak tangan akan menyatu menjadi satu ketika anak mewarnai. Di lingkungan belajar di kelas anak-anak bisa diberi kesibukan untuk mewarnai. Apabila anak-anak mewarnai ada kesempatan guru memanggil untuk belajar Privat satu persatu. Di Taman Pendidikan Al-Quran ketika ustadzah menyimak bacaan Iqro dan Al-Quran santri yang lain bisa disibukkan dengan mewarnai. Apabila anak-anak sibuk mewarnai maka suasana kelas tetap kondusif tidak saling mengganggu.




Depot Iqro Assalam membagikan LKS mewarnai kaligrafi dan gambar Islami secara cuma-cuma dengan mendowload link berikut ini.
Download

Baca Artikel Ice Breaker untuk Mengajar.
1. Menghafal Rukun Iman dengan Mudah.
2. Ice Breaker : Menyanyi Lagu Ajakan Ngaji.
3. Ice Breaker : Permaianan Pembuka Kelas.

Produk terlengkap untuk pengelolaan TPQ
* Administrasi dan Materi Taman Pendidikan Al-Quran
* Iqro Peraga Klasikal.
* Buku Iqro Aneka Jenis.
* Buku Cerita Anak Islam

Menghafal Rukun Iman 10 Menit Bisa!

Menghafal Rukun Iman Yang 6


Menghafal  adalah mengingat sesuatu materi pelajaran atau materi tertentu. Tidak semua orang mudah menghafal. Kali ini kita akan berbagi cara Menghafal Rukun Iman yang 6 dengan mudah sesuai dengan urutannya.

Terkadang banyak anak-anak yang tidak bisa menghafal Rukun iman secara urut. Padahal sebenarnya mudah menghafal Rukun iman secara urut dengan mudah. Sebelum mulai kita perlu membaca rukun iman beberapa kali. Adapun urutan rukun iman sebagai berikut :
Rukun Iman
1. Iman kepada Allah.
2. Iman kepada Malaikat.
3. Iman kepada Kitab-kitab Allah.
4. Iman kepada Rasul.
5. Iman kepada Hari Kiamat.
6. Iman kepada Qodo dan Qodar




Cara Menghafalnya
Pertama buat singkatan kata dengan mengambil suku kata awal atau akhir.
Kalau rukun iman sebagai berikut :
1. A = Allah
2. Ma = Malaikat
3. Ki = Kiamat
4. Ra = Rasul
5. Ha = Hari kiamat
6. Dor= Qodo dan Qodar

Kedua
Sambung suku kata yang sudah dipilih menjadi satu kalimat. Kalau rukun iman tersebut bisa di rangkai jadi sebuah kalimat AMA KIRA HADOR

Ketiga
Ingat-ingat kalimat tersebut sampai hafal. Kalau rukun iman AMA KIRA HADOR. Kalimat ini pasti mudah di ingat.

Keempat
Jabarkan kalimat AMA KIRA HADOR
A berarti iman kepada Allah
Ma berarti iman kepada Malaikat
Ki berarti iman kepada Kitab-kitab Allah
Ra berarti iman kepada Rasul
Ha berarti iman kepada Hari kiamat
Dir berarti iman kepada Qodo dan Qodar

Demikian cara Menghafal Rukun Iman secara urut dengan benar. Metode Menghafal seperti ini bisa ditemukan di Buku Prestasi Santri produk Depot Iqro Assalam. Sangat mudah dan tidak perlu repot Menghafal rukun Iman dengan susah payah.

Semoga anak-anak senang Menghafal dengan trik tersebut. Cara Menghafal tersebut bisa diterapkan di materi pelajaran yang lain. Baiklah selamat mencoba dan nantikan trik yang lain di Blog Depot Iqro Assalam www.depotiqroassalam.com

Baca Juga Artikel yang Lain :
1. Ice Breaker Lagu Aajakan Mengaji.
2. Ice Breaking Membuka Kelas dengan Doa.
3. Ice Breaking Tepuk Lawan Syetan.

Produk Pelengkap TPQ.
1. Buku Prestasi Santri.
2. CD DVD File Administasi dan Materi TPQ
3. Buku Iqro Aneka Jenis.
4. Peraga Iqro Klasikal.